Artigianato, il 64% dei giovani lombardi vuole mettersi alla prova in bottega. Ma uno su due teme guadagni incerti

LOMBARDIA – L’artigianato affascina i giovani lombardi, soprattutto per la possibilità di esprimere la propria creatività, lavorare con le mani e trasformare un’idea in qualcosa di concreto. Ma quando si passa dall’interesse alla scelta di una professione, emergono dubbi legati ai guadagni, alla stabilità economica e alle prospettive di carriera. È quanto emerge dall’indagine dell’Istituto Piepoli, realizzata nell’ottobre 2026 su un campione di 1.000 ragazzi e ragazze lombardi tra i 16 e i 24 anni, tra cui circa 60 ragazzi residenti in provincia di Pavia, e presentata alla Triennale di Milano durante la terza edizione del Festival del Made in Lombardia, promosso da Regione Lombardia e Unioncamere Lombardia.

Il dato più incoraggiante riguarda la voglia di sperimentare: il 64% degli intervistati sarebbe interessato a trascorrere gratuitamente qualche giorno in un’impresa artigiana per imparare un mestiere direttamente sul campo. Una percentuale che sale al 68% tra i giovani dai 21 ai 24 anni, contro il 60% della fascia 16-20 anni.

Una disponibilità che rappresenta un’opportunità importante per un comparto che in Lombardia conta oltre 226.000 imprese, pari al 28% del totale regionale, e circa 467.000 occupati.

Creatività e manualità piacciono, ma il settore è ancora poco conosciuto

Secondo la ricerca, il 90% dei giovani riconosce nell’artigianato un’attività capace di esprimere creatività, l’89% apprezza la possibilità di vedere concretamente il risultato del proprio lavoro e l’88% ne riconosce il ruolo nella conservazione delle tradizioni e delle conoscenze.
Tra gli aspetti considerati più interessanti spiccano la creatività, indicata dal 50% degli intervistati, la manualità (43%) e la possibilità di realizzare prodotti unici (37%). Seguono la trasmissione delle competenze e delle tradizioni (29%) e la possibilità di lavorare in autonomia (22%).
Eppure, l’immagine dell’artigianato rimane ancora fortemente legata ai mestieri tradizionali. Alla parola “artigianato”, il 38% dei ragazzi associa spontaneamente il lavoro fatto a mano, il 13% il legno e la falegnameria, mentre soltanto il 7% pensa alla creatività e all’ingegno.
Le attività maggiormente associate al settore sono infatti il legno e l’arredamento (59%), la ceramica (50%), l’oreficeria e i gioielli (40%) e le lavorazioni artistiche (39%). Solo il 5% collega invece l’artigianato alla tecnologia e al digitale.
A pesare è soprattutto la scarsa conoscenza del comparto: il 54% dei giovani dichiara di conoscerlo poco e il 10% per niente. Inoltre, uno su due non conosce personalmente alcun artigiano.

Il 75% sogna di lavorare in proprio, ma solo il 7% sceglierebbe un’impresa artigiana

Un altro elemento significativo riguarda le aspirazioni professionali. Tre giovani lombardi su quattro, il 75%, dichiarano che piacerebbe loro aprire un’attività o lavorare in proprio. Il 74% afferma inoltre di avere già le idee abbastanza o molto chiare sul proprio futuro.
Quando però viene chiesto in quale tipo di azienda vorrebbero lavorare, le preferenze si concentrano sulle grandi imprese (31%), sulle multinazionali (28%) e sulle attività professionali autonome (28%). Le startup innovative raccolgono il 24% delle indicazioni, mentre soltanto il 7% sceglie un’impresa artigiana.
Il divario emerge anche da un’altra domanda: il 72% considera l’artigianato interessante quanto o più degli altri lavori, ma solo il 34% prenderebbe certamente o probabilmente in considerazione l’idea di diventare artigiano. Il 44% esclude questa possibilità, mentre il 22% è indeciso.
Il problema, dunque, non sembra essere la mancanza di interesse verso il lavoro manuale e creativo, quanto piuttosto la difficoltà di immaginarlo come una carriera concreta.

Guadagni incerti e poche prospettive: i timori dei ragazzi

Le preoccupazioni sono soprattutto economiche. Il 50% degli intervistati indica i guadagni poco sicuri come uno degli aspetti più problematici dell’artigianato. Il 32% teme le scarse possibilità di carriera, il 30% le difficoltà nel trovare lavoro e il 29% la fatica fisica. Il 28% segnala inoltre la presenza di poche tutele.
Anche le condizioni che potrebbero convincere i ragazzi a prendere in considerazione la professione confermano questa esigenza di sicurezza: il 50% indica buone possibilità di guadagno, il 25% una formazione gratuita o finanziata e il 21% incentivi per avviare una propria attività.
Non manca, tuttavia, una predisposizione verso competenze vicine al mondo artigiano. Il 34% dei giovani dichiara di amare l’apprendimento attraverso la pratica, il 30% si considera preciso e attento ai dettagli, un altro 30% ama utilizzare la tecnologia e il 27% si definisce creativo.
Caratteristiche che potrebbero trovare applicazione anche nelle professioni artigiane più innovative, ancora poco conosciute dalle nuove generazioni.

Scuola e social per avvicinare i giovani alle botteghe

Per colmare questa distanza, i ragazzi chiedono soprattutto esperienze concrete e una comunicazione più vicina ai loro interessi.
Il 77% ha già svolto almeno un’attività pratica legata a un mestiere artigianale, soprattutto attraverso i laboratori scolastici (42%). Seguono gli stage e i percorsi di alternanza scuola-lavoro (18%) e le attività personali o gli hobby (17%).
Quanto ai canali più efficaci per conoscere il settore, il 38% indica i social media, il 37% i laboratori pratici nelle scuole, mentre il 28% sceglie stage e tirocini e un altro 28% le esperienze nei laboratori.
La scuola viene indicata dal 42% degli intervistati come il soggetto che dovrebbe avere il ruolo principale nella promozione dell’artigianato, davanti a imprese, associazioni di categoria e istituzioni.
Un’indicazione che rafforza l’importanza di creare collegamenti sempre più stretti tra formazione e mondo produttivo.

Regione Lombardia: formazione e innovazione per il futuro dell’artigianato

Proprio il rapporto tra giovani, formazione e imprese è stato al centro dell’appuntamento “Giovani e mestieri: costruire il futuro”, organizzato alla Triennale di Milano nell’ambito del Festival del Made in Lombardia.
L’iniziativa, voluta dall’assessore regionale allo Sviluppo economico Guido Guidesi, ha approfondito le prospettive del comparto, con particolare attenzione alla filiera formativa 4+2, alla collaborazione tra scuole, ITS e imprese, all’intelligenza artificiale, all’economia circolare e all’internazionalizzazione.
Regione Lombardia ha inoltre rafforzato il proprio impegno attraverso la legge regionale 7/2026 sulle politiche per l’artigianato e il riconoscimento “Qualità Artigiana”, gestito insieme a Unioncamere Lombardia, che valorizza anche il passaggio generazionale delle imprese e l’inserimento stabile di lavoratori under 35.
“Il futuro dell’artigianato lombardo passa necessariamente dalle nuove generazioni“, ha sottolineato Guidesi, evidenziando la necessità di trasformare il patrimonio di competenze del territorio in opportunità concrete di lavoro, crescita professionale e soddisfazione economica.
Per l’assessore, tradizione e innovazione non sono in contrapposizione, ma devono crescere insieme, anche attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie.

La sfida del ricambio generazionale

Il presidente di Unioncamere Lombardia, Gian Domenico Auricchio, ha richiamato l’attenzione sul divario tra il fascino che i mestieri artigiani esercitano sui giovani e la difficoltà di considerarli una reale prospettiva lavorativa. Secondo Auricchio, occorre superare soprattutto il divario informativo e formativo, mostrando come l’artigianato contemporaneo sia fatto anche di alta specializzazione, design, tecnologia e competenze richieste dal mercato.
Una lettura condivisa dall’amministratore delegato dell’Istituto Piepoli, Sara Merigo, secondo cui la ricerca restituisce l’immagine di un settore apprezzato per il suo valore umano e creativo, ma ancora accompagnato da dubbi sulla stabilità economica e sulle possibilità di crescita.
La sfida, quindi, è trasformare la curiosità in conoscenza e la conoscenza in una possibile scelta professionale. Per riuscirci, non basta raccontare la bellezza del lavoro artigiano: servono occasioni per entrare nelle imprese, incontrare chi svolge questi mestieri e comprenderne le reali prospettive.